造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、白崇禧这个人胆大心粗，好出奇谋，也喜欢被戴上高帽子。
2、少给我戴高帽子，赌石场上没有常胜的将军。
3、刘老师，你竟会给我戴高帽子，咱可说好了，要是我完成不了您老交给我的任务，您可别怪我啊。
4、不要给老夫戴高帽子，我也只是奉命行事，主要还是汉王殿下来的及时再者说了，唐大人的才智，肯定能游刃有余的!
5、行了，你别给我戴高帽子了，吃饭。
6、赞扬是高帽子，我没有那么好；谣言总会过去，我没有那么弱。李宇春?
7、诸葛亮连忙给他写信安抚，一顶高帽子，才使此议寝息。
8、你少给我戴高帽子了，对了，今天你叫我来应该不是为了追忆去年的那些事情吧?
9、别给我戴高帽子了，一切都是你的功劳，要好好表扬表扬你。
10、就知道给自己戴高帽子，说说看，以后打算怎么办?
11、他给她戴高帽子，使她帮忙做那工作。
12、叶初摇了摇头，他并不会被聂青这种戴高帽子的言辞所打动，自己几斤几两还是很清楚的。
13、把我老婆拉到街上游街，戴高帽子，她有什么罪？
14、不要给我戴高帽子，我会骄傲的!
15、类似的“高帽子”还可以无限地戴下去，问题是，不落实，什么也不是。
16、一个戴高帽子的人身穿礼服，做出一个优雅的请的姿势，“请多多关照。
17、“”中，动不动就把人关起来，戴高帽子、游街、坐喷气式飞机，这是对人格尊严的严重侮辱。
18、一个人一生最重要的一次花轿行动，众星捧月般拱奉、附和、逢迎、藉由着她，姥姥浮想联翩，透过被抬举，被戴高帽子，被宠捧着。
19、等到批斗会结束，这位生性幽默的将军依然带着高帽子，悠闲地迈着四方步回家。
20、石就别给我戴高帽子了，高考已经是过去式了!
21、彭大富明显在给张道临戴高帽子。
22、洋奴哲学等高帽子一顶顶地向“反骑牛派”人士扣将过去。
23、袁沅忙帮魏余开解，还不忘再给梁院长戴高帽子。
24、要不然，他不会百般谄媚朱广平并给朱广平戴上一顶高帽子了，给政敌戴高帽子叫捧杀。
25、故有钱的多愿罚款，不愿戴高帽子。
26、你少给我戴高帽子，你也知道我的处事原则的，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
27、没那么夸张，我希望你不要夸大其词，就只是写写我的真实情况，不要给我戴高帽子，可以吗?
28、听到这话，张伟不由得一阵郁闷，给自己高帽子戴，也就是为了让自己对张横和张允父子放一马了嘛。
29、那时可染被迫停笔，上台挨批斗，要戴高帽子。
30、天峰见样，心想就知道你老喜欢高帽子，能不进套算你本事。
31、我不是把自己当文人，给自己架个高帽子，以显得自己底蕴有多高，底盘有多大，风向有多准。
32、被戴高帽子的感觉真好，趁着小尹高兴，我将自己的请求一股脑的抛了出去。
33、那时播出后，收视率高，受众喜欢，所有高帽子都戴过来，什么小品王、喜剧大王，现在觉得可以落井下石了，多恶毒多难听的话都盖在他头上。
34、高帽子由他戴去好了，林肯。
35、我就是给他连戴十顶高帽子，只怕也不管事。
36、在那个年代，厂子里其实没什么安全问题的，人们道德观念都强，小偷小摸的根本不多，那可是抓到了就要往脖子上挂牌子，头上戴高帽子游街的勾当。
37、听刘宁这么说，杜莹莹脸上立刻泛起了朵朵绯红，“刘老师，你竟会给我戴高帽子，咱可说好了，要是我完成不了您老交给我的任务，您可别怪我啊。
38、南风一直给饭饭戴高帽子，不知道是要干什么。
39、离京前这个学生告诉他的朋友：我准备了一百顶高帽子，现在只剩下九十九顶了。
40、‘哎呀，小王啊，你就别在给我戴高帽子了，我这个司令早就下了，我找你是因为你干了一件好事，我要感谢你’刘元龙笑道。
41、另外三个，我打量了一下，一个是戴高帽子的那个人，浓眉阔鼻，横眉竖目，大约五十上下，望那一坐，浑身散发着霸气，一看就不是个好惹的主儿。
42、当面奉承某人叫做给这个人戴高帽子。
43、后来又发展到对地、富、反、坏、右这类牛鬼蛇神魑魅魍魉进行抄家，戴高帽子游街。
44、终于到正题了，刚才那些都是题外话，只不过是吹牛吧了，戴高帽子谁不会啊。
45、我的检查，是被迫的，逼着我做检查，我还不认为我是全错了，你们说要使用武斗，一戴高帽子，二弯腰，三下跪四挂黑牌。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。